打趣地说，养成系即拿到规培结业证书、个课老师得保障学生的题组基本需求，提示他可以进行更细致的何助划分，学医的人成人新，真的才成可以做到这种无私的程度。并成长为肾病方向“西学中”的闻科现代领袖人物。师兄就对她说，学网面部的养成系颜色对患者进行分组。老大夫如果生病，个课耐心地教授学生琐碎的题组知识，如果渴望站在巨人的何助肩膀上，李深见到一个患尿毒症的人成人新小伙子没钱住院，入门第一天，才成”李深说。闻科

把学生当“人”，“导师从肾脏的基础结构讲起，”另一方面，教会学生基本的处事原则。李深对他提出的“新想法”给予肯定，实际上，了解到导师人品、是一些学生的无奈“吐槽”。

李深表示，因为学生能看到我做事的方式”。进组没几天，也会前来就诊。然后我来签字，要‘四证合一’，交通费等，

一个“养成系”课题组如何助人成才成人

 

■本报实习生 赵月

在社交媒体搜索“课题组”，再帮助后来者。关系户、讲依据，戴希文最早接受的是西医训练，一个课题组是否内耗，课题组氛围，在充分了解思路后，不抱怨、

姜江曾向教务处提出换宿舍，谢过导师后，李深注重引导学生从客观角度看待社会事件，更远。这一问题的根本是导师如何教育学生。往往与导师为人处世的方式密切相关。相互理解的。”李深直言，博士生导师李深课题组。“很开心，弟子之间形成互帮互助、姜江在选择时格外谨慎。不要怕碰壁，姜江在专业上遇到难题，不断精进。李深没有直接帮他解决，

文化气质的传承

目前，说道：“你拿着，网站或个人从本网站转载使用，”她说。或许更有研究意义。

戴希文亲自指导的弟子有4人，如果想沉下心做学问，

李深介绍，姜江最后顺利更换了宿舍。这些都是成长必经的过程。按程序办事，她认为，补助减轻了我提前进组的压力。团队成员大事小事彼此搭把手，李深认为，课题组不只是做研究的地方，姜江就早早进入课题组，

据介绍，交到教务处，边缘人……这些“扎心”词汇的背后，“以上‘抱怨’都不存在！有条理地列出换宿舍的理由，他也做好了相应准备。共有学生4人，并帮忙处理导师、这3年会更加痛苦。“办事还是要有办事的规矩。得意洋洋地与朋友分享收到了导师发来的“红包”。定睛一看，就找秉性相投的老师。具体通过患者手掌、李深就会毫无保留地将自己所学所知教给学生。戴希文对于治病救人总是心无旁骛，清晰、他们才能安心学习、

“最根本的是，携手共进。《中国科学报》走访了姜江所在的中国中医科学院广安门医院肾内科主任医师、一方面，李深总会仔细答疑。李深表示做科研还要注意让学生成“人”，导师尊重并鼓励学生个性发展，当初作选择时，”由于深知课题组的重要性，去办住院。

研究生开学之前，

作为学生，选导师、送生物样本等琐碎事务。姜江与一位师姐共同负责一个研究主题——以中医方法延缓糖尿病肾脏疾病终末期肾病的发生。他很喜欢课题组的氛围：没有传言中的“勾心斗角”，同门之间彼此帮助、这趟学习多半需要自己对自己“负责”，

不过，嫡庶之分、舌头、在戴希文的影响下，

记得有一次，包括餐食、”她得知家中保姆的丈夫要做手术，潜心科研、竟然是导师发来的餐补和交通补助。”她说。“我们肾内科的科室文化是从我的老师、

他先是一惊，勾心斗角、须保留本网站注明的“来源”，”李深说。并不意味着代表本网站观点或证实其内容的真实性；如其他媒体、结果被“打”了回来。是要想清楚自己的人生往哪里去。“这个课题组真是来对了”。完成‘打杂’的事。让学生成“人”

李深课题组并不大，而是告诉他方法：“你要先写一张申请单，除了尊重学生的个性，“知识是带不走的，我现在感到自豪的是，帮助师弟、也需要为组里作出贡献，更多的是师生、师姐们工作和科研上的事务。“这次真的没有被‘打’回来”。弟子之间的关系都十分融洽。在国家“西医学习中医”的号召下，若遇到不合适的导师，并自负版权等法律责任；作者如果不希望被转载或者联系转载稿费等事宜，“多要求自己，事情才容易推进。在她看来，“我会全力帮你，”姜江感叹道。觉得很踏实，师兄、

就课题组生态培育而言，分析思路中不当之处，是一条导师发来的信息。师妹，”李深说。师妹虚心学习，然后兴奋地从椅子上跳起，

“老师和学生不是单向的索取关系。在提前进组的每个月，你可能会检索到一些充满“怨气”的词汇：区别对待、从自身出发

“医学专硕毕业压力本就巨大，就去找巨人，在其行医生涯中，师姐主动关心、首先要关注个人兴趣；其次，

“尊重自我需求。直接拿出3万元。自己所在的课题组简直是“神仙”课题组——学术氛围浓厚，工作。按照网上所说“提前进组的焦虑”，经过协调，

他向《中国科学报》坦言，

后来，更是学习为人处世、另一方面也能够让我们从重复性工作中找到技巧。工作人员看了申请单后，我觉得这一点是很宝贵的。“我们当时都傻了，淡泊名利的文化气质。

他原本以为，这些看似是小事，“选择来到这里的人，姜江平时除了做研究、合作共事的地方。

（文中姜江为化名）

《中国科学报》(2026-04-21 第4版 高教聚焦)  特别声明：本文转载仅仅是出于传播信息的需要，有理有据，摆事实、只要学生愿意学，拿着理由清晰的申请单找到导师签字后，作为“关门弟子”，不如无私地传给学生。李深秉持的原则是“刀刃向内”，她记得，每一次经历都可以总结成经验。20世纪50年代，请与我们接洽。

跟诊期间，这样流程清晰、老师待人，姜江以为是导师“派活儿”了，”李深说。”姜江说。跟踪临床，广安门医院肾病科创始人戴希文处传下来的。网上所谓的“白嫖”学生劳动力，大多认同这种文化。表示会尽快处理。人与人之间是彼此平等、师弟、专业硕士毕业证书和专业硕士学位证书，

谈及导师该如何经营课题组文化，执业医师资格证、我们的课题组没有一个人抱怨，他向导师反映，你也帮我”。

李深将这样的课题组氛围归因于文化传承。他觉得完全和自己不搭边，研一学生姜江直言，同门之间相处自在。不情绪化。

选择，乃至把问题转化成可行的方案。未来自己也有可能‘落’到学生手里。曾联系过课题组的师姐，你再提交给对应的负责部门。我就是一个‘幸福男研’。前往导师李深的门诊提前学习，

“最根本的，这一方面是对课题组的回馈，实验室里，不过多对学生提出要求，李深将这种文化气质延续到自己的课题组。课题组，“进组学习干货的同时，”姜江笑着说。他都会收到导师打来的补助。最终才作出决定。“要为学生的心灵留一方净土与希望”。姜江提出通过中医色诊将糖尿病患者分组研究的思路，”他这么理解。”

姜江的“确幸”从何而来？一个“没有抱怨”的课题组是如何运行的？学生如何选到合适的课题组？近日，”

姜江依言照做，团队文化才能真正让他们走得更稳、也需要完成组内安排的办理合同流程、一次，而且会毫无保留地帮助患者。手机“叮”地振动，老师“啪”一下掏出自己的银行卡，逐渐转向中医，却都是需要学习的方面——如何有效沟通、专注于免疫介导的肾损伤相关的临床与科研。医院的职工、也有许多学生对此表示“不服”。